교육대학원 교육목표
역사학 지식의 전수자로서 그 지식을 효율적으로 학생들에게 전달할 수 있는 세계사ㆍ국사교육의 교수방법을 창안할 수 있는 능력을 함양시키는데 있다. 또한 역사학 현장교육의 수준을 높이는데 기여하여 역사과(국사 및 세계사교육)교원으로서의 자기혁신과 창의성을 함양시키고자 한다.
교육대학원 역사교육전공
역사교육전공은 역사의 전반적인 흐름을 이해하고, 각 시대상에 대한 비판적인 안목을 높이고자 한다. 역사학 지식의 전수자로서 그 지식을 효율적으로 학생들에게 전달할 수 있는 교수방법 창안 능력을 함양시키고, 역사학 현장 교육의 수준을 높인다. 즉, 역사과(세계사교육, 국사교육) 교원으로서의 자기혁신과 창의성을 함양시키고자 한다. 또한 역사과 초ㆍ중등교사의 재교육을 목적으로 한다. 무엇보다 현장에서의 교육을 원활하게 이루어질 수 있도록 하고, 아울러 창의적인 교육 방안을 모색하는데 주력한다.
*지역화교육과 향토사교육
지역적 긍지를 가진 주체적 지역민으로 성장·육성한다는 지역화 교육의 목표 실현은 향토사·향토문화 교육의 강화로 나타난다. 따라서 현장교사들에게 제주지역의 역사와 문화 자료를 활용하여 향토사 교육을 담당할 수 있는 능력을 배양할 수 있는 기회를 제공한다.
입학
교육대학원(양성과정)은 반드시 관련학과 입학자에 한하여 입학할 수 있다.
교육대학원에서 취득한 학점만으로 교사자격증을 취득할 수 없으므로 교육대학원 입학 전에 학부 또는 대학원 관련학과를 졸업하고 취득한 전공과목 및 교직과목의 학점을 인정받아야 교사자격증 취득이 가능함.(일반선택, 교양으로 이수한 학점은 전공과목으로 인정 불가)
이수학점 및 교과운영
이수학점
| 과정 | 교직(H) | 전공선택(E) | 전공필수(D) | 계 |
|---|---|---|---|---|
| 석사과정 | 6학점 | 21학점 | 3학점 | 30학점 |
교과운영(전체 교육과정은 하단 별첨 표 참고)
- 전공과정 : 전공필수 3학점, 전공선택 21학점 이상 이수해야함. 단, 전공필수는 최종학기에 이수
- 교직과목 : 교육대학원에서 개설된 교직과목 6학점 이수
- 선수과목 : 비동일계 전공학과 출신자는 선수과목 6학점 이상 이수
*교원 자격증 취득 희망자는 기본이수(6과목), 교과교육(3과목), 무시험검정에 필요한 교직과정 이수기준을 충족해야함
수강신청 및 신청학점
- 수강신청은 매 학기 9학점 까지 가능함(선수과목 제외)
- 개설 교과목은 매 학기 달라지며 수강신청 전 하영드리미에서 조회 가능
지도교수 위촉 및 논문 심사
- 지도교수 위촉 : 1학기 수료 후 위촉
- 논문 심사 : 학위논문 심사 신청 한 학기 전 예비발표 시행(매년 6월, 12월), 예비발표 완료된 원생에 한하여 심사청구 가능
외국어 및 종합시험
- 외국어시험은 12학점, 종합시험은 18학점 이상 이수하고 평점평균이 2.70 이상으로써 지도교수의 추천을 받은 자.
- 시행시기: 학기초 30일 이내
- 시험과목
| 외국어시험 | 종합시험 |
|---|---|
| 전공영어 | 전공 3과목 |
합격기준: 외국어 시험은 60점, 종합시험은 70점 이상.
과목별로 합격여부 발표, 불합격된 과목에 대해서는 논문 제출기한 이내에 재응시 가능.
<별첨> 교육대학원 역사교육전공 교육과정
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학년 학기 |
이수 구분 |
교과목 코드 |
교과목명 |
학점 시수 |
입학년도 |
비고 |
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국문 |
영문 |
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0-0 |
전필-D |
ZZA41283 |
역사교육논문연구 |
StudiesinHistoryEducationThesis |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA17683 |
동양고중세사연구 |
StudiesinAncientandMedievalHistoryinAsia |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA17693 |
동양근현대사연구 |
StudiesinModernandContemporaryHistoryinAsia |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA17663 |
동양사의제문제 |
ProblemsinAsianHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA18533 |
르네상스지성사연구 |
StudiesinIntellectualHistoryofRenaissance |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA77900 |
서양근현대사연구 |
StudiesinModernandContemporaryHistoryofEurope |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA28383 |
서양사의제문제 |
ProblemsinWesternHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA76370 |
서양사특강 |
TopicsinWesternHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA76374 |
여성사연구 |
SeminaronWomen'sHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
A0000542 |
역사교과교육론 |
TeachingTheoriesofHistorySubject |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA41693 |
역사교육교재연구 |
StudiesinTeachingMaterialsofHistoryEducation |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA41723 |
역사교육론 |
TheoriesofHistoryEducation |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA41713 |
역사교육발달사 |
HistoryofDevelopmentinHistoryEducation |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA77904 |
제주근현대사연구 |
StudiesinModernandContemporaryHistoryofJeju |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA75629 |
제주문화사특강 |
TopicsinJejuCulturalHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA76313 |
지방사연구법 |
MethodsofResearchinProvincialHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA63133 |
한국고대사연구 |
StudiesinHistoryofAncientKorea |
3-3-0 |
2020 |
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0-0 |
전선-E |
ZZA63143 |
한국고문서연구 |
SeminarinKoreanPaleography |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA62863 |
한국근세사연구 |
StudiesinHistoryofModernKorea |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA77905 |
한국근현대사연구 |
StudiesinModernandContemporaryHistoryofKorea |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA76418 |
한국문화사연구 |
StudiesonCulturalHistoryofKorean |
3-3-0 |
2020 |
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|
전선-E |
ZZA62883 |
한국사교재연구 |
StudiesinTeachingMaterialsofKoreanHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA63213 |
한국사의제문제 |
ProblemsinKoreanHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA76419 |
한국사특강 |
TopicsinKoreanHistory |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA63443 |
한국중세사연구 |
StudiesinHistoryofMedievalKorea |
3-3-0 |
2020 |
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전선-E |
ZZA67443 |
향토사교재연구 |
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3-3-0 |
2020 |
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선수-M |
ZZA77907 |
한국사개설 |
IntroductiontoKoreanHistory |
3-3-0 |
2020 |
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